В филиале РГПУ им.А.И.Герцена в городе Ташкенте прошла уникальная творческая встреча, объединившая педагогов и студентов разных направлений подготовки.
Мероприятие под названием «Матрёшка без границ» было посвящено диалогу культур через знакомый каждому символ — русскую матрёшку.
Организаторы рассказали об истории создания матрёшки — от появления первого токарного образца в Сергиевом Посаде в конце XIX века до её превращения в узнаваемый бренд русского народного искусства.
Участники узнали, как этот образ может быть использован в профессиональной деятельности педагога, психолога, логопеда и даже спортивного тренера. Будущие лингвисты увидели в матрёшке «язык внутри формы», психологи — метафору социальных ролей и истинного «я», а логопеды и сурдологи — удобную опору для отработки артикуляции и жестов.
Особый интерес вызвала творческая часть: студенты раскрашивали готовые силуэты и рисовали собственных матрёшек с нуля, вдохновляясь традициями узбекской, русской, татарской, казахской, таджикской, каракалпакской и корейской культур. Каждая игрушка получила «паспорт» — имя, характер и родной город от Ташкента до Нукуса и Алматы.
Завершился мастер-класс небольшой выставкой «Лица дружбы». Мероприятие прошло в тёплой, творческой атмосфере под музыку народов Узбекистана, России, Казахстана и Кореи.
Особо хочется отметить ,что астер-класс стал практическим вкладом в проведение Года единства народов России, символически объединившего традиции разных культур через простой,но глубокий сувенир. Кроме того, мероприятие соответствует целям укрепления межнационального согласия, заложенным в стратегии “Узбекистан‑2030” — где приоритетом названо создание атмосферы дружбы, взаимного уважения и культурного диалога между всеми народами, проживающими в республике.
Такие творческие встречи наглядно доказывают: искусство, образование и общие ценности не знают границ».
1 и 2 мая мастер-класс продолжит свою деятельность с 10:00 до 13:00 — то есть в дни открытых дверей филиала. Мы приглашаем присоединиться абитуриентов и учителей школ: создать свою матрёшку, познакомиться с традициями разных народов и на практике увидеть, как живет педагогическое творчество.
